«Представлена манипуляционная робототехника, человекоподобные роботы, мобильные автономные системы и наборы конструкторов для изучения механизмов».
А на уроках труда появятся вот такие компактные станки с ЧПУ, которые уже осваивают старшеклассники по всей стране.
«На уроке труда они могут обрабатывать как металл, так и древесину, пластик и другие материалы».
А на соседнем стенде – ответ западному LEGO. Инженерные конструкторы развивают пространственное мышление у детей с самых младших классов.
«Поскольку детали конструктора можно собирать в 3D, мы можем собирать любые фигуры. Это могут быть тетраэдры или шар».
Инновации презентовали на августовском педсовете. Главный образовательный форум собрал в Екатеринбурге около 1200 человек, и ещё больше – онлайн. На повестке – не только технологии, но и дефицит кадров в уральских школах.
«В нашем регионе есть дефицит учителей химии, биологии. И, как ни странно, учителей информатики нам достаточно, учителей начальных классов тоже достаточно. Но всё, что связано с естественно-научной спецификой, например физики, здесь мы, безусловно, испытываем ряд сложностей», – рассказала министр образования Свердловской области Светлана Тренихина.
Привлекать и удерживать преподавателей региональные власти хотят с помощью социальных программ. Область берёт на себя часть бытовых расходов педагогов.
«Например, компенсируем и частично услуги оплаты ЖКХ посёлков городского типа и сёл, затраты на подключение к газовым сетям, финансово поддерживаем молодых специалистов, премируем за особые достижения, и эту работу мы, конечно же, обязательно продолжим», – отметил губернатор Свердловской области Денис Паслер.
Особое внимание уделили психологической защите начинающих учителей от выгорания на старте карьеры. Справиться с первыми трудностями в школе им помогут опытные коллеги.
«Сегодня нестрашно быть молодым педагогом, потому что точно будет наставник у молодого педагога, сегодня мы достаточно новых мер поддержки внедряем как для педагогов, для финансовых, так и мер поддержки, связанных с таким бесшовным вхождением в профессию», – подчеркнула заместитель губернатора – министр здравоохранения Свердловской области Татьяна Савинова.
Отдельной темой стал проект «Уральская инженерная школа». С первого сентября к нему примкнут двенадцать новых школ-спутников. Масштаб амбициозный: к 2030 году на Среднем Урале откроют 350 профильных инженерных классов. А чтобы идти в ногу со временем, учителей обучили и грамотному использованию искусственного интеллекта, который может взять на себя рабочую рутину.
«Мы можем использовать ИИ для разработки уроков, для подготовки презентаций, для создания каких-то изображений, мотивационных карточек, рабочих листов. То есть, в принципе, это всё настолько легко и просто, занимает всего пару минут и у учителя освобождается столько времени, что он может делать какие-то интересные проекты с детьми», – рассказала руководитель по развитию проектов и сообществ ООО «Алгоритмика» Светлана Видакас.
В следующем году августовский педсовет поменяет прописку и пройдёт в Нижнем Тагиле. На закрытии форума мэр города получил главную эстафету встречи.
«Символом преемственности станет этот школьный колокольчик. Ежегодно он будет передаваться как символ начала учебного года, как символ августовского педсовещания».
Передача школьного звонка положила начало новой традиции среди муниципалитетов. А все озвученные на педсовете решения учителя начнут применять на практике уже с первого сентября.
